Статья рассказывает о необходимости обучения критическому мышлению и скептицизму в современном мире, где распространены альтернативные факты и псевдонаука. Автор обсуждает возможность начинать обучение скептицизму с детского возраста и необходимость проведения дополнительных исследований в этой области.